le thème: utiliser des notions scientifiques pour créer une oeuvre, qui va bouleverser la face du monde. La classe s’est divisée en petits groupes selons la thématique des projets proposés et si ya des copains et des copines.Le menu: les réseaux, les liens de causes à effets, les ondes, la gravitation, le temps. Avant de m’installer dans un groupe , j’avais travaillé vite fait sur la lévitation. LE CUBE LEVITANT D’aprés un documentaire sur une mystérieuse statue, retrouvée par des archéologues dans les vestiges d’un temple en Egypte, ou en Grèce (yo no sais plou); j’entrepris de faire léviter un cube de polystyrène. Pour cela, il faut connaitre les particularités de cette trouvaille. Cette statue est en bois avec seulement la tète parcemé de métal, d’etre reliée à une chaine et d’avoir était trouvée sous les restes d’un dome contenant une forme d’aimant naturel. Le dispositif permettait de faire lévité la statue; ce qui devait en imposer grave aux croyants de l’époque.J’ai construit une maquette qui fut retrouvé cassée avant de faire la photo souvenir. Voici un piti dessin pour comprendre:
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