peinture

Cette année nous avons appris divers formes de peinture: la peinture à l’oeuf, au fromage blanc et le glacis Van Heyke. Divers exercices nous ont été proposé: peindre en 5secondes, 10 secondes, 20 secondes, 30 secondes, 47 secondes, 1 minute,……. main droite, main gauche, à 2 mains, avec la voisine(c’est dangereux ça griffe), l’autoportrait, l’architecture, les platres……. 

architecture fromage blanc (A4)  huiles (150×120 env)   huiles en une heure  (40×60 env)platre huiles (150×170 env)  

autoportrait glacis VanHeyke (35×50 env)huiles (18×18 env)

bien le bonjour peuple du monde

 bienvenue sur le blog de joaquim sabatier dit:” Mr11″, “Toto Onze”, “Jox”, “L’alambic des Carpathes”, “L’homme qui murmuré à l’oreilles des cons”,…. bon j’arrete là c’est po drole. Je suis né le 11 décembre 1981 à Toulon, je suis donc un moquo, ne pas confondre avec s’que tu mange en lisant ce blog; ce sont les natifs de cette ville. Je suis actuellement à l’école supérieur d’art de s’Aix en Provence, en 2em année,; et s’est bien, surtout le dimanche……………. Je tiens à signaler que les fautes d’orthographe sont un concept…………………………………………………………..                                                         

dessin avec mué

Ces dessins ont été ma principale occupation ce début d’année. J’ai eu du mal a me remettre en jambe pour l’école ayant passé une grise période ……….. Pour ces dessins je me suis concentré sur quelques notions: réequilibrer le déséquilibre, ordonner un foutoire, les rapports de masse, multiplier les plans de la vision et user des stylos. 

   

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dessin avec jean-jacques

Le thème cette année est la machine.  Ne possédant pas d’appareil photo et comme les dessins sont trop grands pour etre scannés, je n’en ai qu’un. Et bien sur nous avons des cours de nu                                               

le groupe ondes

Dans ce groupe nous avons entrepris, d’utiliser les ondes sonores pour faire varier les ondes aquatiques.Aprés quelques expériences:  ici, utilisation de micros piezzo pour faire vibrer une plaque de verre qui fait bouger du café.  ici, micros piezzo sous un baque d’eau.  n’étant peu satisfait de ces essais, nous avons décidé de poursuivre nos tatonnements avec un tambour construction du tambour  Cette fois le résultat est mieuxdifférents rendus selon les fréquences utilisés   aprés ce fructueux essai, nous sommes passé à la réalisation de la pièce: un cercle en contre plaqué de 95 cm de diamètre, recouvert d’une bache rigide tendue par un cercle en métal. voilà, c’est fini L’installation complète comprend, le cercle, une boucle sonore de 4min faite de fréquences, de bout de chansons et de silence; d’une poursuite qui projette sur un mur les changements de la surface de l’eau.cercle, poursuite et piste sonore  résultat finale    

lévitation

le thème: utiliser des notions scientifiques pour créer une oeuvre, qui va bouleverser la face du monde. La classe s’est divisée en petits groupes selons la thématique des projets proposés et si ya des copains et des copines.Le menu:  les réseaux, les liens de causes à effets, les ondes, la gravitation, le temps. Avant de m’installer dans un groupe , j’avais travaillé vite fait sur la lévitation.  LE CUBE LEVITANT D’aprés un documentaire sur une mystérieuse statue, retrouvée par des archéologues dans les vestiges d’un temple en Egypte, ou en Grèce (yo no sais plou); j’entrepris de faire léviter un cube de polystyrène. Pour cela, il faut connaitre les particularités de cette trouvaille. Cette statue est en bois avec seulement la tète parcemé de métal, d’etre reliée à une chaine et d’avoir était trouvée sous les restes d’un dome contenant une forme d’aimant naturel. Le dispositif permettait de faire lévité la statue; ce qui devait en imposer grave aux croyants de l’époque.J’ai construit une maquette qui fut retrouvé cassée avant de faire la photo souvenir. Voici un piti dessin pour comprendre: